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項(xiàng)目專欄綜合生活服務(wù)類酒店餐飲服務(wù)類房產(chǎn)物業(yè)運(yùn)維類家政養(yǎng)護(hù)服務(wù)類母嬰照護(hù)服務(wù)類美業(yè)服務(wù)類體育戶外服務(wù)類旅游研學(xué)服務(wù)類家庭親子服務(wù)類康復(fù)護(hù)理服務(wù)類健康管理服務(wù)類健康營養(yǎng)指導(dǎo)類中醫(yī)健康服務(wù)類養(yǎng)生保健服務(wù)類公共衛(wèi)生服務(wù)類寵物健康護(hù)理類心理咨詢服務(wù)類醫(yī)療器械運(yùn)維類金融服務(wù)類財(cái)務(wù)稅務(wù)管理類商務(wù)會展服務(wù)類國際貿(mào)易服務(wù)類企業(yè)綜合服務(wù)類物流運(yùn)輸服務(wù)類法律咨詢服務(wù)類網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)類網(wǎng)絡(luò)視聽技術(shù)類人工智能技術(shù)類電競游戲運(yùn)營服務(wù)類視覺設(shè)計(jì)服務(wù)類數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)類建筑工程施工類室內(nèi)裝修施工類裝修質(zhì)量監(jiān)測類園林綠化養(yǎng)護(hù)類建材檢測服務(wù)類鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)類農(nóng)產(chǎn)品加工服務(wù)類鄉(xiāng)村文旅服務(wù)類教育培訓(xùn)服務(wù)類早期教育服務(wù)類藝術(shù)鑒定評估類工藝技術(shù)制作類非遺技藝傳承類文化創(chuàng)意服務(wù)類企業(yè)管理服務(wù)類人力資源管理類供應(yīng)鏈管理服務(wù)類雙碳環(huán)保技術(shù)服務(wù)類環(huán)衛(wèi)管理服務(wù)類固廢處理服務(wù)類食品藥品監(jiān)管類智能制造技術(shù)類精密加工制造類工業(yè)設(shè)備運(yùn)維類新材料研發(fā)應(yīng)用類工業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)類客運(yùn)服務(wù)運(yùn)營類交通設(shè)施維護(hù)類智慧交通技術(shù)類服裝設(shè)計(jì)師資類紡織生產(chǎn)管理類服裝電商運(yùn)營類皮具箱包制作類日用百貨生產(chǎn)類玩具設(shè)計(jì)生產(chǎn)類數(shù)字經(jīng)濟(jì)服務(wù)類共享經(jīng)濟(jì)運(yùn)營類元宇宙技術(shù)服務(wù)類特殊教育教學(xué)類特教輔助服務(wù)類應(yīng)急救援服務(wù)類應(yīng)急物資管理類適老化改造服務(wù)類老年社工服務(wù)類老年健康監(jiān)測類傳統(tǒng)能源運(yùn)維類新能源技術(shù)服務(wù)類電力工程檢測類影視傳媒制作類文創(chuàng) IP 運(yùn)營類數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作類海洋工程運(yùn)維類海洋漁業(yè)服務(wù)類海洋生態(tài)保護(hù)類機(jī)場運(yùn)營服務(wù)類航空制造維護(hù)類珠寶首飾服務(wù)類鐘表養(yǎng)護(hù)服務(wù)類高端皮具修護(hù)類環(huán)境檢測類

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心理傾聽師

發(fā)布日期：2022-11-27

分類：心理傾聽師

來源：www.telnewscnc.com.cn

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心理傾聽師證書樣本：

備注：1、因政策及隱私保護(hù)的原因，部分證書信息進(jìn)行了模糊處理，實(shí)際證書樣式及內(nèi)容以官方最新標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)！

2、因證書工種較多，部分證書顯示職業(yè)（工種）僅為示例，實(shí)際獲得的證書所顯示的職業(yè)（工種）及等級以實(shí)際申報(bào)為準(zhǔn)！

中國國家人才測評網(wǎng)

關(guān)于開展心理傾聽師崗位能力素質(zhì)測評及人才入庫的通知

心理傾聽師是協(xié)助求助者快速找到各類心理問題的人。心理傾聽最一般、最主要的對象，是健康人群或存在心理問題的人群。健康人群會面對許多家庭、擇業(yè)、求學(xué)、焦慮、抑郁、社會適應(yīng)等問題，他們會期待做出理想的選擇，順利地度過人生的各個階段，求得自身能力的最大發(fā)揮和尋求生活的良好質(zhì)量。心理傾聽師可以從心理學(xué)的角度，幫助求助者快速且準(zhǔn)確找到心理問題的根源。提供相應(yīng)的建議。

2016年10月25日中共中央國務(wù)院印發(fā)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》綱要提出：加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)和培養(yǎng)一批具有國際領(lǐng)先水平的學(xué)科帶頭人。推進(jìn)衛(wèi)生管理人員專業(yè)化、職業(yè)化。調(diào)整優(yōu)化適應(yīng)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的醫(yī)學(xué)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)，加大養(yǎng)老護(hù)理員、康復(fù)治療師、心理咨詢師等健康人才培養(yǎng)培訓(xùn)力度。

2016年12月30日，國家衛(wèi)生計(jì)生委、中宣部、中央綜治辦、民政部等22個部門共同印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》（國衛(wèi)疾控發(fā)〔2016〕77號）（以下簡稱《意見》）。《意見》作為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在2016年全國衛(wèi)生與健康大會上的講話要求，落實(shí)“十三五”規(guī)劃綱要和“健康中國2030”規(guī)劃綱要的重要文件，是我國首個加強(qiáng)心理健康服務(wù)的宏觀指導(dǎo)性意見，明確了專業(yè)社會工作參與心理健康服務(wù)的路徑和方法，強(qiáng)調(diào)了專業(yè)社會工作在提供心理健康服務(wù)、完善心理健康服務(wù)體系中的重要作用，對于加強(qiáng)心理健康領(lǐng)域社會工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)、推動心理健康領(lǐng)域社會工作實(shí)務(wù)發(fā)展具有重要意義。

2019年7月，國務(wù)院印發(fā) 《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康中國行動的意見》，文中明確了15個主要任務(wù)， “實(shí)施心理健康促進(jìn)行動”位列第五。行動目標(biāo)中提到：“建立和完善心理健康教育、心理熱線服務(wù)、心理評估、心理咨詢、心理治療、精神科治療等銜接合作的心理危機(jī)干預(yù)和心理援助服務(wù)模式”。

2019年8月，國務(wù)院發(fā)文提到：為了推動技能人員水平評價(jià)類職業(yè)資格分批調(diào)整退出國家職業(yè)資格目錄，2019年底前建立完善職業(yè)技能等級制度，以實(shí)際操作能力推動從業(yè)技能鑒定，開展技能等級認(rèn)定，頒發(fā)專業(yè)技能等級證書。

為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會和習(xí)近平總書記在全國衛(wèi)生與健康大會上關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的要求，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康中國行動的意見》《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》和相關(guān)政策，現(xiàn)就加強(qiáng)心理健康服務(wù)、健全社會心理服務(wù)體系提出如下指導(dǎo)意見。由中國國家人才測評網(wǎng)主辦，美好科創(chuàng)（北京）節(jié)能科技有限公司承辦的心理傾聽師崗位能力素質(zhì)測評及人才入庫測評考試工作正式開啟，經(jīng)崗位能力素質(zhì)測評合格者，由中國國家人才測評網(wǎng)頒發(fā)《心理傾聽師》崗位能力素質(zhì)測評證書，納入中國國家人才測評網(wǎng)專業(yè)人才評價(jià)信息庫。

一、項(xiàng)目目標(biāo)

心理傾聽師是指接受過相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)并能夠運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)知識。為有心理困擾的來電、訪問者提供心理支持和心理疏導(dǎo)的專業(yè)人員。

二、培養(yǎng)人群

管理學(xué)(公共管理類相關(guān)專業(yè))、教育學(xué)(教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、特殊教育、社會體育等)、心理學(xué)(心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))學(xué)科的相關(guān)專業(yè)人員、學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)干部、心理健康輔導(dǎo)老師及班主任、任課教師或校外輔導(dǎo)員、青少年社會福利機(jī)構(gòu)、未成年犯管教系統(tǒng)的工作人員、面向社會從事心理咨詢、心理疾病治療的心理工作者、已經(jīng)參加過心理咨詢師培訓(xùn)、希望在青少年心理輔導(dǎo)方面進(jìn)一步參加專項(xiàng)培訓(xùn)的人員、希望通過培訓(xùn)預(yù)防、解決孩子心理問題的家長、師范院校的在校學(xué)生、國家民政、婦聯(lián)、司法等從事關(guān)系協(xié)調(diào)等其他心理學(xué)工作者。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

心理學(xué)愛好者，想以心理傾聽或心理咨詢?yōu)槁殬I(yè)的從業(yè)意愿者；教育、醫(yī)療、健康、養(yǎng)老、護(hù)理行業(yè)人員；公檢法、監(jiān)獄、部隊(duì)系統(tǒng)人員；人力部門、業(yè)務(wù)部門及企業(yè)管理層人員；希望通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)，更好的處理人際關(guān)系、婚姻情感、家庭關(guān)系、親子教育等問題的人群。

四、人才入庫

人才評價(jià)信息庫旨在構(gòu)建人才評價(jià)體系，以專業(yè)規(guī)范的服務(wù)，推行人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，促進(jìn)人才的可持續(xù)發(fā)展。人才評價(jià)信息庫是一個動態(tài)的庫，可以幫助企業(yè)的人才梯隊(duì)不斷補(bǔ)充、提拔有潛力、有能力的員工，適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的人才需求。人才評價(jià)信息庫是企業(yè)和人才的交流中心，為企業(yè)提供人才解決方案，為人才提供職業(yè)規(guī)劃及指導(dǎo)，是企業(yè)和人才的共同財(cái)富。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

心理傾聽師考前培訓(xùn)課程體系
課程目錄	課程內(nèi)容
課程導(dǎo)學(xué)	學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹考試介紹
基礎(chǔ)心理學(xué)	心理活動的生理基礎(chǔ) 感覺、知覺、記憶、思維情緒情感需求動機(jī)
社會心理學(xué)	社會化與自我概念社會知覺與歸因社會動機(jī)與社交情緒態(tài)度溝通與人際關(guān)系社會影響愛情、婚姻、家庭
發(fā)展心理學(xué)	從嬰兒期到老年期的心理發(fā)展變化
變態(tài)和健康心理學(xué)	心理正常與心理異常常見心理異常的癥狀常見精神障礙心理健康與心理不健康的區(qū)分壓力與健康
心理傾聽概論	心理傾聽師的基本現(xiàn)狀心理傾聽的對象、任務(wù)及一般程序不同的心理傾聽流派和傾聽取向心理傾聽師的成長
人格心理學(xué)	什么是人格精神分析流派的人格理論新精神分析流派的人格理論生物學(xué)派的人格理論人本主義流派的人格理論人格認(rèn)知流派的人格理論行為主義流派的人格理論特質(zhì)理論流派的人格理論
心理傾聽專業(yè)倫理	職業(yè)倫理的主要原則和主要議題專業(yè)倫理知識和能力
心理評估概論	如何初診接待如何進(jìn)行診斷智力測驗(yàn) 人格測驗(yàn) 心理與行為問題評估應(yīng)激及相關(guān)問題評估
心理傾聽技能和方法	建立傾聽關(guān)系制定個體心理傾聽方案個體傾聽方案的實(shí)施
積極心理學(xué)	走進(jìn)幸福為積極愉快的人生而奮斗性格優(yōu)勢：內(nèi)外向性格的競爭類力你每天都在做熱愛且擅長的事嗎？ ——興趣能力與成就五、人類健康與疾病的心理解讀
消費(fèi)探秘	平臺與生意：消費(fèi)群體心理價(jià)格背后的消費(fèi)心理學(xué) 消費(fèi)不是“一錘子買賣” 消費(fèi)者群像：女性與男性的性別差異化經(jīng)營
認(rèn)知天性	撒謊與欺騙：人類社會永不落幕的演出記憶也會欺騙我們嗎？睡眠與夢境時(shí)間與決策
自我成長	思維模式與積極教養(yǎng) 我們?nèi)绾螌W(xué)會情緒調(diào)節(jié)？家庭塑造孩子
親密關(guān)系	積極的人際關(guān)系人類的擇偶權(quán)衡